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Professores do IFSP e Unicamp lançam obra sobre a Reforma do Ensino Médio enquanto modernização conservadora

Publicado: Quarta, 04 de Fevereiro de 2026, 13h27 | Última atualização em Quarta, 04 de Fevereiro de 2026, 16h44 | Acessos: 96

Em dezembro do ano passado, os professores Nora Krawczyk da Faculdade de Educação (FE) da Unicamp e Rogério de Souza Silva, do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) Campus São Roque, lançaram, num evento na Unicamp, o e-book “Modernização Conservadora do Ensino Médio Brasileiro”, uma compilação de textos de estudiosos sobre o tema.

A obra é resultado do Seminário Transformações no Ensino Médio Brasileiro e a Modernização Conservadora, realizado em 12 de novembro de 2024, nas dependências do Campus da capital paulista do IFSP. O Seminário contou com representantes do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas, Educação e Sociedade (GPPES–Unicamp), Rede Escola Pública e Universidade (REPU), Grupo de Pesquisa em Educação Profissional do Campus São Roque (GPEP-IFSP), Faculdade de Educação da Unicamp, Instituto Federal de São Paulo e Secretaria de Educação Profissional (SETEC) do Ministério da Educação (MEC). A infraestrutura e divulgação ficaram a cargo do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica, Seção São Paulo (Sinasefe-SP), parceiro nessa empreitada.

A obra está organizada em três partes, igual ao formato do Seminário que lhe deu origem, com artigos dos palestrantes e os debates que surgiram a partir das apresentações. Na primeira parte, “Mundo do Trabalho e Juventude”, há textos de Giovanni Alves (Unesp) e Maria Carla Carrochano (UFSCar). Na segunda parte, “Educação profissional na França, Espanha e Brasil”, encontramos capítulos com a autoria de Sérgio Feldemann de Quadros (Unicamp), André Luís Pinto de Oliveira (Centro Paula Souza e Unicamp), Nora Krawczyk (Unicamp) e Rogério de Souza Silva (IFSP). Na terceira parte, “A reforma do ensino médio no estado de São Paulo e a experiência do ensino médio integrado nos Institutos Federais”, temos os textos de Débora Cristina Goulart (Unifesp) e Cíntia Magno Brazorotto (IFSP).

Segundo os organizadores, “esta obra carrega a esperança - no sentido freiriano de esperançar - de provocar reflexão e ação que contribuam para rompermos com o falso caminho único de modernização conservadora do Ensino Médio brasileiro, apregoado pelos representantes dos paladinos que, há mais de 500 anos, controlam esta nação. Defendemos menos empreendedorismo, educação financeira, formação socioemocionais, competências; e mais práxis transformadora na escola.”

Caso queira conferir a publicação, que conta com artigos de diversos especialistas em educação, pode baixar gratuitamente a versão virtual em: https://www.finotracoeditora.com.br/modernizacao-conservadora-do-ensino-medio-brasileiro

 

Textos do livro:

Prefácio

Ana Paula Corti

1. Breves reflexões sobre a inserção da juventude no mercado de trabalho e o papel dos Institutos Federais: A necessidade de ir além do Estado Neoliberal

Giovanni Alves

 

2. Jovens, ensino médio e mundo do trabalho: Qual trabalho?

Maria Carla Corrochano

 

3. A formação profissional na França: Desigualdades e destinos dos jovens de camadas menos favorecidas

Sérgio Feldemann de Quadros

 

4. Reformas da formação profissional na Espanha: Integração ao mercado ou precarização do ensino

André Luís Pinto de Oliveira e Nora Krawczyk

 

5. A reforma do ensino médio no Brasil e os Institutos Federais: Entre a resistência, a acomodação e a adesão

Rogério de Souza Silva

 

6. De reforma em reforma. O ensino médio na rede estadual de São Paulo

Débora Cristina Goulart

 

7. Ensino médio integrado: Princípios e fundamentos da política educacional

Cíntia Magno Brazorotto

 

 

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